17 de diciembre de 2012

Técnicas de Expresión y Comunicación de Ideas

Podemos definir las vistas como los dibujos de las caras que mejor definen a una pieza u objeto. Las vistas principales se denominan alzado, planta y perfil.
  • Alzado: es el resultado de dibujar el objeto visto de frente.
  • Planta: el el resultado de dibujar el objeto visto desde arriba.
  • Perfil: es el resultado de dibujar el objeto visto desde un lateral. Existen dos perfiles vistos desde el alzado, que se denominan perfil izquierdo y perfil derecho.
Normalmente se representan tres vistas, alzado, planta y uno de los perfiles. En el ejemplo de la casa representamos el alzado, la planta (debajo del alzado) y el perfil derecho (a la izquierda del alzado):



¿Cómo dibujar las vistas en los planos? Se utilizarán líneas auxiliares, que serán paralelas a los ejes  según la dirección del trazo.





Existen tres tipos de trazados:

Trazado a partir de la base:


1. Se trazan los ejes.

2. Se dibuja la planta en el plano horizontal.
3. Se levantan las verticales.
4. Se miden las alturas y se marcan con puntos los vértices de la figura.
5. Se unen los puntos marcados.

Trazado a partir del alzado:


1. Se trazan los ejes.

2. Se dibuja el alzado en el plano vertical.
3. Se las líneas de profundidad.
4. Se miden las profundidades y se marcan con puntos los vértices de la figura.
5. Se unen los puntos marcados.

Trazado a partir de las tres vistas.
1. Se trazan los ejes.
2. Se dibuja cada vista en el plano que le corresponde.
3. Se dibuja el prisma que contiene la figura.
4. Se marcan en el prisma los vértices y se va reconstruyendo la figura.



Aquí tenemos en esta imagen las tres vistas:

Planta, Alzado y Perfil 




Aquí os dejamos un par de vídeos:













Acotación de piezas y objetos

 En el proceso de acotación de un dibujo, además de la cifra de cota, intervienen líneas y símbolos, que variarán según las características de la pieza y elemento a acotar.

Todas las líneas que intervienen en la acotación, se realizarán con el espesor más fino de la serie utilizada.

 Los elementos básicos que intervienen en la acotación son:
Líneas de cota: Son líneas paralelas a la superficie de la pieza objeto de medición.



Cifras de cota: Es un número que indica la magnitud. Se sitúa centrada en la línea de cota. Podrá situarse en medio de la línea de cota, interrumpiendo esta, o sobre la misma, pero en un mismo dibujo se seguirá un solo criterio.



Símbolo de final de cota: Las líneas de cota serán terminadas en sus extremos por un símbolo, que podrá ser una punta de flecha, un pequeño trazo oblicuo a 45º o un pequeño círculo.


 

Líneas auxiliares de cota: Son líneas que parten del dibujo de forma perpendicular a la superficie a acotar, y limitan la longitud de las líneas de cota. Deben sobresalir ligeramente de las líneas de cota, aproximadamente en 2 mm. Excepcionalmente  como veremos posteriormente, pueden dibujarse a 60º respecto a las líneas de cota.





Líneas de referencia de cota: Sirven para indicar un valor dimensional, o una nota explicativa en los dibujos, mediante una línea que une el texto a la pieza. Las líneas de referencia, terminarán:

En Flecha:  Las que acaben en un contorno de la pieza.

En un punto:  Las que acaben en el interior de la pieza.

Sin flecha ni punto:  Cuando acaben en otra línea.

La parte de la línea de referencia don se rotula el texto, se dibujará paralela al elemento a acotar, si este no quedase bien definido, se dibujará horizontal, o sin línea de apoyo para el texto.


Símbolos: En ocasiones, a la cifra de cota le acompaña un símbolo indicativo de características formales de la pieza, que simplifican su acotación, y en ocasiones permiten reducir el número de vistas necesarias, para definir la pieza. Los símbolos más usuales son:
 


CLASIFICACIÓN DE LAS COTAS

Existen diferentes criterios para clasificar las cotas de un dibujo, aquí veremos dos clasificaciones que considero básicas, e idóneas para quienes se inician en el dibujo técnico. 





En función de su importancia: Las cotas se pueden clasificar en:

Cotas funcionales (F): Son aquellas cotas esenciales, para que la pieza pueda cumplir su función.

Cotas no funcionales (NF): Son aquellas que sirven para la total definición de la pieza, pero no son esenciales para que la pieza cumpla su función.

Cotas auxiliares (AUX): También se les suele llamar "de forma". Son las cotas que dan las medidas totales, exteriores e interiores, de una pieza. Se indican entre paréntesis. Estas cotas no son necesarias para la fabricación o verificación de las piezas, y pueden deducirse de otras cotas.

En función de su cometido en el plano: Las cotas se pueden clasificar en:

Cotas de dimensión (d): Son las que indican el tamaño de los elementos del dibujo (diámetros de agujeros, ancho de la pieza, etc.).

Cotas de situación (s): Son las que concretan la posición de los elementos de la pieza.


Aquí os dejamos un vídeo explicativo:



ESCALAS

Concepto

La representación de objetos a su tamaño natural no es posible cuando éstos son muy grandes o cuando son muy pequeños. En el primer caso, porque requerirían formatos de dimensiones poco manejables y en el segundo, porque faltaría claridad en la definición de los mismos.



 Esta problemática la resuelve la ESCALA, aplicando la ampliación o reducción necesarias en cada caso para que los objetos queden claramente representados en el plano del dibujo.

Se define la ESCALA como la relación entre la dimensión dibujada respecto de su dimensión real, esto es:

E = dibujo / realidad

          
Si el numerador de esta fracción es mayor que el denominador, se trata de una escala de ampliación, y será de reducción en caso contrario. La escala 1:1 corresponde a un objeto dibujado a su tamaño real (escala natural).


Escala gráfica


Basado en el Teorema de Thales se utiliza un sencillo método gráfico para aplicar una escala.
Véase, por ejemplo, el caso para E 3:5

1º) Con origen en un punto O arbitrario se trazan dos rectas r y s formando un ángulo cualquiera.

2º) Sobre la recta r se sitúa el denominador de la escala (5 en este caso) y sobre la recta s el numerador (3 en este caso). Los extremos de dichos segmentos son A y B.

3º) Cualquier dimensión real situada sobre r será convertida en la del dibujo mediante una simple paralela a AB.






Escalas normalizadas

Aunque, en teoría, sea posible aplicar cualquier valor de escala, en la práctica se recomienda el uso de ciertos valores normalizados con objeto de facilitar la lectura de dimensiones mediante el uso de reglas o escalímetros.

Estos valores son:

Ampliación: 2:1, 5:1, 10:1, 20:1, 50:1 ...

Reducción: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50 ...

No obstante, en casos especiales (particularmente en construcción) se emplean ciertas escalas intermedias tales como:

1:25, 1:30, 1:40, etc...

Uso del escalímetro 

La forma más habitual del escalímetro es la de una regla de 30 cm de longitud, con sección estrellada de 6 facetas o caras. Cada una de estas facetas va graduada con escalas diferentes, que habitualmente son:

1:100, 1:200, 1:250, 1:300, 1:400, 1:500

Estas escalas son válidas igualmente para valores que resulten de multiplicarlas o dividirlas por 10, así por ejemplo, la escala 1:300 es utilizable en planos a escala 1:30 ó 1:3000, etc.

Ejemplos de utilización:

1º) Para un plano a E 1:250, se aplicará directamente la escala 1:250 del escalímetro y las indicaciones numéricas que en él se leen son los metros reales que representa el dibujo.

2º) En el caso de un plano a E 1:5000; se aplicará la escala 1:500 y habrá que multiplicar por 10 la lectura del escalímetro. Por ejemplo, si una dimensión del plano posee 27 unidades en el escalímetro, en realidad estamos midiendo 270 m.

Por supuesto, la escala 1:100 es también la escala 1:1, que se emplea normalmente como regla graduada en cm.

Ejemplos prácticos


EJEMPLO 1

 Se desea representar en un formato A3 la planta de un edificio de 60 x 30 metros.

La escala más conveniente para este caso sería 1:200 que proporcionaría unas dimensiones de 30 x 15 cm, muy adecuadas al tamaño del formato.


EJEMPLO 2:
Se desea representar en un formato A4 una pieza de reloj de dimensiones 2 x 1 mm.

La escala adecuada sería 10:1

EJEMPLO 3:
Sobre una carta marina a E 1:50000 se mide una distancia de 7,5 cm entre dos islotes, ¿qué distancia real hay entre ambos?

Se resuelve con una sencilla regla de tres:

si 1 cm del dibujo son 50000 cm reales
7,5 cm del dibujo serán X cm reales
X = 7,5 x 50000 / 1 ... y esto da como resultado 375.000 cm, que equivalen a 3,75 km.



Aquí os dejamos un vídeo explicativo:





13 de noviembre de 2012

Bloque 5. Tecnologías de la Comunicación



 Bloque 5. Tecnologías de la Comunicación



-         DEFINICIÓN DE INTERNET:
Internet es una red mundial de ordenadores formada por la unión de redes más pequeñas. A esta red se puede acceder desde cualquier ordenador y permite el intercambio de información entre los usuarios.

¿Qué significado tienen las siglas ISP?
Es el Proveedor de Servicios de Internet para organización o empresa que ofrece acceso publico a Internet.

El lenguaje común de entendimiento entre los ordenadores en una red se denomina:
 
  TCP/IP = Protocolo de Control de la Transmisión/ Protocolo de Internet

  De qué manera se conectan los servidores entre sí:
 Los servidores se conectan entre sí entre otras maneras a través de líneas de datos de alta velocidad, de satélites o mediante cables de fibra óptica. Puesto que por ellos pasa muchas más información que por el ordenador de un particular, deben establecer conexiones muchas más rápidas y con mayor velocidad para recibir y enviar información

¿Qué elementos son necesarios para conectarnos a Internet?

-  Un ordenador: (PC o MAC)  Cuanto más rápido y más capacidad  de almacenamiento tenga en el disco duro, mejor.

-             Un modem: Conecta nuestro ordenador con la línea telefónica. Adapta las señales que pueden viajar por la línea o el cable que lo conecta al servidor.

-         Una vía de conexión de servidor: Es posible conectarse a Internet a través de la línea telefónica, redes digitales mucho más rápidas y eficaces, como RDSI, ADSL y fibra óptica.

-      Un proveedor de servicios de internet (I S P)

    ·Organizacion o empresa que permite el acceso publico a Internet

¿Además de los elementos ya citados, que otras dos cosas son requeridas para conectarnos?

Un conjunto de programas que faciliten la conexión de nuestro ordenador con el servidor. Las instrucciones para su configuración las suele facilitar el proveedor de acceso.

     Y en segundo lugar, para acceder a la información de otros ordenadores es necesario, un navegador. Existen multitud de navegadores, entre lo más utilizados están Internet Explorer y Mozilla Firefox.

El navegador se inicia seleccionándolo a través de la opción programas, del menú Inicio o un doble clic sobre su icono.


 -  Word Wide Web: Es el servicio de Internet más conocido. Está formado por las llamadas paginas Web, que pueden incluir texto, imágenes, sonido y video.

-         Correo electrónico: Es uno de los servicios más utilizados en la Red. Permite enviar y recibir mensajes a cualquier persona que esté conectada a Internet. Pueden contener todo tipo de información que se pueda digitalizar.

-         Comunicación en viva (Chat): Permite esta aplicación  a dos o más usuarios comunicarse en tiempo real. Se pueden realizar por medio de mensajes escritos, hablando por micrófono o incluso por una cámara (videoconferencias)

-         Listas de correo: Son listas de direcciones electrónicas donde se distribuye información sobre temas específicos. Podemos enviar o recibir información, discutir sobre un tema o ponernos en contacto con otras personas interesadas en el tema.

-         Transferencia de archivos (FTP): Los programas de FTP permiten transferir ficheros entre dos ordenadores. Estos archivos pueden contener programas, imágenes, sonido, video, etc., que podemos descargar en nuestro ordenador.

¿Qué es una página Web?

Es un documento en el que se combina información de texto, imágenes (estáticas o en movimiento) elementos multimedia (vídeo, sonido, etc.) A este tipo de documentos se denomina hipertextos.

                                     
- ¿Cuál es el lenguaje que utilizan?
HTML (Lenguaje de Marcado de Hipertexto)

- ¿Cuál es la ventaja que presentan?
La ventaja principal de utilizar la Red consiste en la facilidad para adentrarse en ella y en que presenta la información de una manera atractiva

término URL ¿a qué nos estamos refiriendo?
Es el localizador de Uniforme de Recursos

-¿Cómo debemos utilizarlo?
Es cuando arrancamos el navegador, este se conectará con Internet.

Para indicar el navegador la dirección (URL) donde queremos ir debemos:

1 –  Hacer clic con el ratón dentro de la barra de direcciones
2 -  Escribir la dirección completa dentro de la barra
3 -  Pulsar la tecla Intro o hacer clic en el botón Ir a

- Pasos a seguir para realizar una búsqueda en Internet del término “inteligencia emocional” .

-  Escribe en la barra de direcciones la dirección del buscador. En este caso es http://www.google.es.

- Una vez cargada la página, introducimos las palabras clave en la casilla reservada para este fin. A continuación pulsamos en el botón de búsqueda. En este caso las palabras clave son: inteligencia emocional.

- Ahora aparece una página de resultados con diferentes niveles de información.

- Esta zona nos indica el número de resultados relacionados con las palabras clave que hemos introducido.

- En cada uno de los resultados, la cabecera se corresponde con la descripción de la página Web a la que está vinculada.

- También aparecerán nuestras palabras clave integradas en un fragmento de texto que pertenece a la página Web a la cual está enlazada.

-  La parte inferior de la página de resultados nos muestra la opción de ver más páginas de resultados.

-  Si el número de resultados obtenidos es muy elevado, debemos restringir la búsqueda. Para ello añadiremos más palabras en el apartada de palabras clave. De esta forma la búsqueda será más preciosa y así obtendremos un número de resultados más reducido.

-  Para ver la página Web correspondiente a un resultado de la búsqueda , simplemente hay que pulsar la frase subrayada (cabecera) de dicho resultado.